Web Analytics Made Easy - Statcounter
به نقل از «ایسنا»
2024-05-09@03:11:07 GMT

بوی خوش لاله‌های روشن در 90 مدرسه استان سمنان

تاریخ انتشار: ۱۸ خرداد ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۸۲۰۵۷۵۳

بوی خوش لاله‌های روشن در 90 مدرسه استان سمنان

ایسنا/سمنان مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان از اجرای طرح لاله‌های روشن در 90 مدرسه این استان خبر داد.

محمد دستورانی در ستاد شاهد استان اظهار کرد: طرح لاله‌های روشن با موضوع «چهل هزار یادواره، چهل هزار شهید، چهل هزار مدرسه» در استان سمنان اجرا و 90 آموزشگاه و 224 فرهنگی در اجرای این طرح مشارکت داشتند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی با بیان اینکه مدیران مدارس شاهد باید از صلاحیت های علمی، مدیریتی و اخلاقی ویژه ای برخوردار باشند، گفت: انتخاب و انتصاب مدیران مدارس شاهد باید مورد توجه و اهتمام خاص قرار گیرد و برای همین سه نفر از افراد متقاضی و واجدشرایط که موفق به شرکت در آزمون و کسب امتیاز علمی و مصاحبه شده اند به ستاد شاهد استان معرفی، و تیم مصاحبه کننده ستاد، متشکل از عوامل آموزش و پرورش و بنیاد شهید، صلاحیت افراد را مورد بازخوانی قرار داده و یک گزینه را برای تصدی پست مدیریت آموزشگاه انتخاب خواهند کرد.

حسن فریدون مدیر کل بنیاد شهید و امورایثارگران استان نیز از فعالیت خوب و نقش تأثیرگذار فرهنگیان و معلمان تقدیر و خاطر نشان کرد: مراعات شرایط معیشی و روانی مردم در این روزها به ویژه در زمان ثبت نام دانش آموزان دارای اهمیت است و مدیران مدارس شاهد نیز باید در تکریم ارباب رجوع، به خصوص خانواده های شاهد و ایثارگران اهتمام لازم داشته باشند.

مدیر کل بنیاد شهید و امورایثارگران استان، بعد اعتقادی و پایبند بودن مدیر به ترویج فرهنگ ایثار، شهادت و احترام به جامعه ایثارگری را یکی از ملاک های اصلی انتخاب مدیران مدارس شاهد برشمرد.

وی از اجرای قابل قبول طرح لاله های روشن در تمام مدارس استان قدرشناسی و اظهار امیدواری کرد که این طرح در سال های آینده نیز با حضور حداکثری مدارس، فرهنگیان و دانش آموزان اجرایی شود.

الهام سماوی، رییس اداره شاهد و امور ایثارگران آموزش و پرورش استان هم گزارشی از فعالیت آموزشی و پرورشی مدارس شاهد در فضای مجازی و شبکه آموزشی دانش آموزان (شاد) را ارائه و افزود: حضور مدارس شاهد استان در بستر مجازی معطوف به فرهنگ سازی و رعایت بهداشت و سلامت در ایام شیوع کرونا، آموزش مباحث درسی، بزرگداشت مناسبت های ولایی، ملی، مذهبی و ترویج فرهنگ ایثار، شهادت در فضاهای مجازی بوده و  فعالیت های شورای آموزشگاه، شورای دبیران و شورای انجمن اولیا و مربیان نیز در این دوران به صورت مجازی ادامه داشته است.

انتهای پیام

منبع: ایسنا

کلیدواژه: استانی فرهنگی و هنری آموزش و پرورش استان سمنان مدیران مدارس شاهد لاله های روشن

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۸۲۰۵۷۵۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش: درِ مدارس به روی گروه‌های مردمی باز می‌شود

حجت‌الاسلام پورثانی با اشاره به اینکه طی سال‌های قبل مربی پرورشی مدرسه به عنوان یک کارمند درجه ۲ نگاه می‌شد گفت: لزوماً هم مربی پرورشی کلاسی نداشته بود. همان طور که می‌بینیم امروز هم نیمی از مدارس کشور مربی پرورشی ندارند.

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش گفت: ما فقط در پایه هفتم و هشتم یک درس تفکر و سبک زندگی داریم، در پایه‌های دیگر درس خاصی در امور تربیتی نداریم؛ مربی‌های پرورشی هم ابزار مناسب برای اهداف خود را ندارند.

در فضا، محتوا و نیروی انسانی کمبود داریم

وی با بیان اینکه فضا، محتوا و نیروی انسانی سه ضلع کار تربیتی است گفت: در هر سه ضلع ما دچار کمبود و مشکل هستیم. کار تربیتی تنها به وسیله آموزش و پرورش قابل جمع نیست؛ وظایف آموزش و پرورش هم با دیگر دستگاه‌ها قابل مقایسه نیست. رهبری هم برای مسئله تاکید کردند.

حجت‌الاسلام پورثانی گفت: ما باید عرصه را برای همه دغدغه‌مندان عرصه تربیتی فراهم کنیم. یکی از موانعی که نمی‌توانستیم بعد از ظهر مدارس و پنج شنبه‌ها را در اختیار امور تربیتی قرار دهیم خوشبختانه با برنامه هفتم توسعه عملیاتی کردیم.

وی با اشاره به اینکه درب آموزش و پرورش به روی همه دغدغه‌مندان عرصه فرهنگی و تربیتی باز است؛ گفت: ۵۰ هزار گروه جهاد تبیین در سراسر کشور بزرگترین عملیات جهاد تبیین را راه اندازی کردند. اعتقاد ما و شعار دولت هم همین است که اگر می‌خواهیم در آموزش و پرورش اتفاقی بیفتد چاره‌ای جز ورود با ضابطه گروه‌های جهادی ندارد.

معاون وزیر آموزش و پرورش گفت: شاخص اصلی ما رسیدن به حیات طیبه منطبق با سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است. البته برخی معتقد بودند وزارت آموزش و پرورش باید به نام وزارت تربیت رسمی جمهوری اسلامی تغییر یابد؛ سند تحول هم بر مبنای تربیت است و حتی پیوست برنامه درسی آن را هم دیده است. طرح اتقان را هم با هدف تقویت روحانیت در مدارس راه اندازی کردیم.

معلوم نیست دانش آموز اوقات فراغتش را چگونه طی می‌کند

وی در خصوص باز بودن درب مدارس به روی دانش آموزان در روزهای پایانی هفته گفت: ما سند جامع اوقات فراغت دانش آموزان را نوشته‌ایم. تمام اوقاتی که دانش آموز در اختیار مدرسه نیست و معلوم هم نیست دانش آموز اوقات فراغتش را چگونه طی می‌کند. آموزش و پرورش به عنوان متولی اصلی تربیت، باید برای تمامی اوقات دانش آموز برنامه داشته باشد.

لزوم فعال شدن ۳۵۰ مدرسه توسط مساجد

حجت‌الاسلام پورثانی با بیان اینکه ۳۵۰ مدرسه توسط مساجد باید فعال شوند گفت: ما آماده میزبانی همه گروه‌های مردمی را که در چهارچوب انقلاب فعالیت کنند؛ در تابستان داریم. در ۷۲۵ منطقه آموزش و پرورش یک دبیرخانه اوقات فراغت داریم؛ هر فردی که دغدغه‌مند امور تربیتی است و برای این موضوع برنامه دارد می‌تواند به دبیرخانه مراجعه کند. ما این آمادگی این مسئله را داریم و معتقدیم که درِ مدارس را هم به روی گروه‌های مردمی باز می‌کنیم.

منبع: خبرگزاری مهر

دیگر خبرها

  • تجلیل از ۴۰ خیرمدرسه ساز در چهارمحال و بختیاری
  • آغاز ثبت‌نام بیش از ‌۱۹ هزار کلاس اولی‌ در زنجان
  • همایش تجلیل از معلمان نمونه در گناوه برگزار شد
  • محدوده ثبت نام در هر مدرسه به صورت شعاعی خواهد بود
  • امسال ۵۰۰ کلاس درس تحویل آموزش و پرورش اصفهان می‌شود
  • پیشرفت و تغییر در جامعه از خط سیر مدرسه و معلم می‌گذرد
  • معرفی و تجلیل از برترین‌های مسابقات قرآنی کارکنان و دانش‌آموزان با نیازهای ویژه استان سمنان
  • کمبود ۷۰ هزار نیروی پرورشی و مشاور در مدارس
  • مربی‌های پرورشی ابزار مناسب برای تحقق اهداف تربیتی را ندارند
  • معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش: درِ مدارس به روی گروه‌های مردمی باز می‌شود